2-Way Communication

Speaking&Listening : ในคลาสเรียนเราจะใช้ภาษาอังกฤษ 100% ดังนั้นเด็กๆจะได้ฟังและซึมซับภาษาอังกฤษตลอดเวลาที่คุณครูสอน และเมื่อต้องตอบคำถามคุณครู เด็กๆก็จะต้องพยายามฝึกพูดสื่อสารกับคุณครูให้ได้เพื่อแสดงความคิดเห็นของตัวเอง ซึ่งนี่เป็นจุดประสงค์ของหลักสูตรนี้ เราต้องการให้เด็กๆมีความกล้าในการพูด และเมื่อฝึกไปเรื่อยๆเด็กๆจะพูดภาษาอังกฤษได้เองโดยอัตโนมัติ

Activities

Games&Stories : ในคลาสเรียนคุณครูจะเตรียม Work sheets สื่อการเรียนการสอน กิจกรรม เรื่องสั้น นิทาน และเกมส์ต่างๆที่น่าสนใจ ไว้ในการสอน เพื่อทำให้เด็กๆสนุกไปกับคลาสเรียน ไม่น่าเบื่อ ทั้งยังเป็นวิธีที่ทำให้เด็กๆเรียนรู้ภาษาอังกฤษได้ดีอีกด้วย ซึ่งเรามีคุณครูที่ผ่านประสบการณ์การสอนเด็กๆมาอย่างยาวนาน มีเทคนิคและวิธีการสอนเด็กอย่างมืออาชีพ

Knowledge

Grammar&Vocabulary : หลักไวยากรณ์พื้นฐานและคำศัพท์ทั่วไปที่ใช้ในชีวิตประจำวันนั้น สำคัญต่อการเรียนภาษาอังกฤษเป็นอย่างมาก เนื่องจากจะเป็นคลังข้อมูลของเด็กๆในการนำมาสื่อสารใช้งาน คุณครูของเราจะสอนหลักพื้นฐานอย่างพอดีกับเด็กๆ เพื่อไม่ทำให้คลาสเรียนน่าเบื่อจนเกินไปและยังได้รับความรู้ที่เหมาะสมอีกด้วย

ราคาคอร์สเรียน

ราคาคอร์สเรียนกับครูต่างชาติ

คลาสเรียนสดผ่าน Zoom ตัวต่อตัวกับครูชาวต่างชาติ
เริ่มต้นที่ 2,100 บาท ต่อเดือน
กำหนดตารางเรียนล่วงหน้า (Fixed Schedule) เลื่อนได้ตามกฎ
เลือกเรียนได้ครั้งละ 30 นาที หรือ 1 ชั่วโมงต่อคลาส
เลือกเวลาเรียนได้ทุกวันตั้งแต่ 8.00-22.00 น.
หลักสูตร 3-6 เดือน สามารถต่อคอร์สรายเดือนได้
สอนโดยครูชาวฟิลิปปินส์ที่สำเนียงและความรู้ดี
เลือกและเปลี่ยนครูได้ตามเงื่อนไข ใช้ครูคนเดียวตลอดคอร์ส

ราคาคอร์สเรียนกับครูเจ้าของภาษา

คลาสเรียนสดผ่าน Zoom ตัวต่อตัวกับครูเจ้าของภาษา
เริ่มต้นที่ 3,500 บาท ต่อเดือน
กำหนดตารางเรียนล่วงหน้า (Fixed Schedule) เลื่อนได้ตามกฎ
เลือกเรียนได้ครั้งละ 30 นาที หรือ 1 ชั่วโมงต่อคลาส
เลือกเวลาเรียนได้ทุกวันตั้งแต่ 8.00-22.00 น.
หลักสูตร 3-6 เดือน สามารถต่อคอร์สรายเดือนได้
สอนโดยครูชาวอังกฤษ อเมริกัน หรือ แคนาดา
เลือกและเปลี่ยนครูได้ตามเงื่อนไข ใช้ครูคนเดียวตลอดคอร์ส

รายละเอียดคอร์ส

คอร์สเรียนภาษาอังกฤษแนะนำสำหรับเด็กวัย 6-12 ขวบ

คอร์สเรียนแนะนำสำหรับเด็กวัย 6-12 ขวบ

คอร์สเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก (English for Kids) นี้จะเหมาะสำหรับเด็กวัยตั้งแต่ 6-12 ขวบ
ออกแบบมาสำหรับเด็กโดยเฉพาะ โดยครูชาวต่างชาติที่มีประสบการณ์และถนัดในการสอนเด็ก
คลาสเรียนภาษาอังกฤษแบบตัวต่อตัว (1-on-1 English lessons) สอนโดยครูส่วนตัว ซึ่งน้องๆจะสนิทและคุ้นเคยกับคุณครู ทำให้น้องๆกล้าสื่อสารภาษาอังกฤษมากขึ้น
เนื้อหามีการสอนตั้งแต่พื้นฐาน A-Z สระ การฝึกออกเสียง คำศัพท์ ประโยคอย่างง่าย และไวยากรณ์พื้นฐาน (Grammar lessons & Vocabulary-building activities)
ใช้สื่อการเรียนการสอนที่น่าสนใจ เช่น รูปภาพ วีดีโอ กิจกรรม และเกมส์ต่างๆ ที่ทำให้เด็กๆได้เรียนรู้อย่างสนุกสนาน

สิ่งที่ได้รับหลังจากเรียนจบคอร์สนี้

น้องๆ สามารถฟังและตอบคำถามได้ตั้งแต่เดือนแรกที่เรียน และสื่อสารได้หลังจากเรียนจบคอร์ส 3 เดือน
เข้าใจหลักไวยากรณ์พื้นฐาน (Grammar) ในภาษาอังกฤษได้มากขึ้น
มีคลังคำศัพท์ภาษาอังกฤษเพิ่มขึ้นสำหรับใช้ในการสื่อสารที่ดีขึ้น
สามารถใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้
สามารถฟังและอ่านสื่อต่างประเทศได้อย่างเข้าใจ เช่น เพลง การ์ตูนเอนิเมชั่น และนิทาน เป็นต้น
สามารถเขียนภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้องตามไวยากรณ์ เช่น การเขียนประวัติ นิทานหรือ และเรื่องสั้น เป็นต้น
น้องๆมีความมั่นใจในการพูดภาษาอังกฤษมากขึ้น

รีวิวบางส่วนจากนักเรียนคอร์สนี้

รีวิวจากแม่น้องกอญ่า

คอร์สภาษาอังกฤษสำหรับเด็กกับครูต่างชาติฟิลิปปินส์

รีวิวจากแม่น้องดา

คอร์สภาษาอังกฤษสำหรับเด็กกับครูเจ้าของภาษา

รีวิวจากแม่น้องธัม

คอร์สภาษาอังกฤษสำหรับเด็กกับครูต่างชาติฟิลิปปินส์

รีวิวจากแม่น้องขวัญ

คอร์สภาษาอังกฤษสำหรับเด็กกับครูเจ้าของภาษา

เนื้อหาเบื้องต้นในหลักสูตร

คอร์สเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก เหมาะกับเด็ก 6 – 12 ขวบ โดยมีพื้นฐานระดับเบสิคถึงระดับกลาง (Beginner to Intermediate) โดยมีเป้าหมายเพื่อให้เด็กผู้เรียนได้ฝึกทักษะการพูดและฟังผ่านกิจกรรมต่างๆในคลาสเรียน ซึ่งเราจะเน้นให้เด็กๆได้ตอบโต้ มีส่วนร่วมในการสื่อสารกับคุณครูในคลาสเรียน เสริมด้วยทักษะการอ่านและการเขียนผ่านแบบเรียนที่มีคำศัพท์และหลักไวยากรณ์ที่ครบถ้วน และจะให้เด็กๆฝึกการแนะนำตัว รวมทั้งการนำเสนอเรื่องสั้นในบทเรียนต่างๆอีกด้วย

Level A1 (Kids)

Unit 1: In the classroom

Lesson 1: All about me
Lesson 2: Families

Unit 2: Culture: The United Kingdom

Lesson 3: My home
Lesson 4: My things

Unit 3: Geography People and continents

Lesson 5: Yes, we can!
Lesson 6: Party time!

Unit 4: Culture Holidays in the United States

Lesson 7: Feeling good
Lesson 8: Things we do

Unit 5: Science: Robots

Lesson 9: My day
Lesson 10: information

Unit 6: The School of the Air

Lesson 11: He’s famous
Lesson 12: Working life

Unit 7: Maths: Coins and money

Lesson 13: Places
Lesson 14: Going out

Unit 8: Important places around the world

Lesson 15: Clothes
Lesson 16: Buy it!

Unit 9: Music The orchestra

Lesson 17: Comparing
Lesson 18: The weather

Unit 10: Culture Canada and the maple tree

Lesson 19: Going places
Lesson 20: A Russian tale

Unit 11: Art drawing and perspective

Level A2 (Kids)

Unit 1: Get started!

Lesson 1: Sports and games
Lesson 2: Tastes wonderful!

Unit 2: Culture Festivals

Lesson 3: Great sounds
Lesson 4: A true story

Unit 3: Design and technology Logos

Lesson 5: Fantastic facts
Lesson 6: What a great job!

Unit 4: Culture Teens at work

Lesson 7: Going places
Lesson 8: Special places

Unit 5: History The history of flight

Lesson 9: Clothes and fashion
Lesson 10: Buying things

Unit 6: Culture Hollywood

Lesson 11: Eating out
Lesson 12: The latest technology

Unit 7: Maths Circles

Lesson 13: Healthy bodies
Lesson 14: In the town

Unit 8: Famous British people

Lesson 15: Weather and places
Lesson 16: Amazing animals

Unit 9: Geography Tectonic plates and earthquakes

Lesson 17: What’s on?
Lesson 18: Papers and magazines

Unit 10: An island in the sun

Lesson 19: School can be fun!
Lesson 20: Families

Unit 11: Biology Animals and their habitats

The outline of phonics

Beginning Consonants and Ending Consonants
Beginning Two-Letter Blends
Three-Letter Blends and Ending Blends
Digraphs and Silent Consonants
Short and Long Vowel Sounds

The outline of dictionary skills

Alphabetical Order
Guide Words
Entry WordsThe outline of word structure
Base Words and Endings
Plurals / Irregular Plurals
Possessives
Compound Words and Contractions
Prefixes and Suffixes
Syllables

The outline of vocabulary

Synonyms and Antonyms
Homophones
Multiple-Meaning Words
Figures of Speech
Vocabulary in daily

The outline of listening

Introduction to Listening, Listen for gist and respond
Listen for details and key words to understand specific meaning
Listen and respond to questions and requests for personal information
Listen to simple conversations in everyday contexts and respond
Listening to intonationThe outline of basic reading skills
Skimming through reading texts and determine two or more main ideas or themes
Scanning through reading texts to understand and explain how key details support the main ideas or themes.

The outline of basic writing skills

Learn the basic paragraph structure: main idea, supporting sentences, use of examples, conclusion
Use basic sentence structures to write a paragraph; use cohesive devices to connect sentencesin a paragraph; use transitional devices for cohesion and for contrast paragraph internally and between paragraphs

หมายเหตุ : เนื้อหาการเรียนการสอนของเราด้านบนเป็นหลักสูตรพื้นฐาน ซึ่งสามารถออกแบบ แก้ไข หรือเพิ่มเติมหัวข้ออื่นๆตามวัตถุประสงค์ของผู้เรียนได้ หลักสูตรนี้ถูกออกแบบโดยคุณครูที่จบ CELTA (The Certificate in English Language Teaching to Adults) จาก University of Cambridge

สนใจลงทะเบียนเรียน

สำหรับท่านใดที่ต้องการลงทะเบียนเรียน หรือสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติม สามารถติดต่อเราได้ผ่านช่องทางด้านล่างนี้ ทุกวันตลอด 24 ชั่วโมง

บทความของเรา

พฤติกรรมสู่ความสำเร็จ: เคล็ดลับเรียนภาษาให้เก่งแบบไม่ต้องง้อพรสวรรค์

รู้ไว้ใช่ว่า! พาส่องพฤติกรรมการเรียนที่สำคัญที่คนอย่างเก่งภาษาต้องมี อยากเก่งภาษา ปัญหาไม่ใช่ที่หลักสูตรหรือคอร์สเรียน แต่มันคือลักษณะการเรียนรู้ของคนนั้นๆ ต่อการเรียนภาษา ซึ่งถ้าจะให้การเรียนภาษามีประสิทธิภาพที่สูงควรจะเริ่มจากพฤติกรรมต่างๆ และการสร้างรูทีนเพื่อให้การเรียนภาษาเป็นไปอย่างราบรื่นและมีประสิทธิภาพ วันนี้ Engcouncil จะมาแนะนำให้คุณได้เข้าใจว่าการมีรูทีนมีผลต่อการเรียนภาษาอย่างไร และพฤติกรรมแบบไหนที่จะช่วยให้การเรียนภาษามีแต่ดีขึ้นเรื่อยๆ บ้างมาดูกันเลย [...]

เลิกใช้ ‘very + …’ แล้วหันมาใช้คำเหล่านี้กันเถอะ!

เลิกใช้ ‘very + …’ แล้วหันมาใช้คำเหล่านี้กันเถอะ! Very เป็นคำกริยาวิเศษณ์ (adverb) ที่มักถูกวางไว้หน้าคำคุณศัพท์ (adjectives) เพื่อใช้ขยายคำเหล่านั้น เช่น very happy [...]

หลักการใช้คำนำหน้าคำนาม (Articles)

Articles หมายถึง คำนำหน้าคำนาม มีหน้าที่เพื่อบ่งบอกจำนวนในภาษาอังกฤษ แบ่งเป็น 2 ประเภท คือ คำนำหน้าคำนามที่ไม่ชี้เฉพาะเจาะจง (Indefinite Articles) ได้แก่ A และ An A [...]

หลักการใช้ Past simple tense

Past simple tense นั้น เป็นรูปแบบของประโยคที่ใช้อธิบายเกี่ยวกับสิ่งที่ผ่านมาแล้วในอดีต ตั้งแต่วินาทีที่ผ่านมาก็ถือว่าเป็นอดีตไปแล้วนั้นเอง ทันทีที่เรื่อง หรือสิ่งนั้นจบ เราก็สามารถใช้ Past simple tense ได้เลย [...]